为深入推进“大思政课”综合改革，用好习近平总书记考察湖北的宝贵现场教学资源，推动党的创新理论教学从教材文本走向现实场景，6月16日，我校马克思主义学院徐冰老师在武汉市青山区青和居社区，为来自全国各地高校的思政课教师代表开展题为《把国家治理的根扎进社区里——从青和居看社会治理现代化的逻辑》现场示范思政课，共享实景思政课教学设计思路与实践育人经验，充分展现我校思政课教师立足地方资源、深耕课堂改革、落实立德树人的实践特色与育人担当。
青和居社区是2018年4月习近平总书记视察湖北时到访的重要点位。总书记在这里作出“社区是基层基础。只有基础坚固，国家大厦才能稳固”“为民的事无小事，大量工作在基层”等重要论述，为新时代基层社会治理、创新思政教育提供根本遵循。循着总书记的考察足迹，本次示范课堂将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十一章第三节“加强和创新社会治理”的课堂直接搬进青和居社区，把棚户区变迁展馆、“顺顺吧”调解室、“天天敲门组”服务阵地、社区好味到大食堂转化为鲜活的教学载体，打造一堂可看、可感、可互动的沉浸式“行走的思政金课”。
示范教学现场，徐冰老师以理论设问切入，围绕逻辑起点、理念创新、治理制度、使命接力四个教学板块层层铺展。课程回溯从“单位人”到“社会人”的时代变迁，阐释社区作为国家治理“最后一公里”的重要地位；依托青和居棚改从“忧居”迈向“安居”的沧桑巨变，解读系统治理、依法治理、综合治理、源头治理的四维内涵，剖析从“社会管理”到“社会治理”一字之变背后的理论飞跃。结合“顺顺吧”矛盾调解、四级党组织架构、五治融合治理模式等真实案例，具象化阐释共建共治共享的社会治理制度。课堂还原“天天敲门组”敲门入户情景模拟，解读红马甲背后“是党派我来为您服务的”初心底色，讲述社区大食堂、外卖婆婆送餐队等民生故事，让与会教师真切读懂共建扎牢体系、共治凝聚力量、共享普惠民生的实践逻辑。
授课过程中，课程创新融入情景互动教学，通过模拟“天天敲门组”入户服务场景，让我校学前专业学生亲身参与、沉浸式体验基层党员干部为民服务的初心使命。同时，结合社区“天天敲门组”暖心服务、“社区好味到”大食堂、“外卖婆婆”志愿送餐等惠民实事，带领学生读懂“共建扎根基、共治聚合力、共享暖民心”的治理逻辑，让宏大的国家治理理论转化为可看、可感、可悟的身边故事，切实解决思政教学“脱离实际、晦涩难懂”的问题。
课程立足我校高职办学特色，紧扣学前教育专业人才培养目标，打通基层社会治理与职业育人的内在关联。课堂阐释社区是国家大厦的地基，家庭是社会细胞，幼儿教育是维护家庭和谐、夯实社会稳定的重要基石，把幼教岗位上培养幼儿共情品格、协同家长共建教育、公平关爱每一名幼儿的日常工作，诠释为微观场域的社会治理实践，引导青年学生把“以人民为中心”落实到未来职业每一件小事当中，实现思政理论教学与专业素养培育深度融合。课程结尾布置“社区‑幼儿园”联动微项目实践作业，展示理论教学、现场研学、实践拓展一体化的完整教学设计，为全国思政同仁提供高职思政课“理实融通、专思结合”的参考样本。
参加观摩的全国思政课教师代表纷纷表示，本次示范教学跳出书本说教，用好领袖足迹的红色资源，扎根地方基层实践，做到理论讲透、故事讲活、专业讲实，为创新“大思政课”建设提供优秀范例。大家围绕实景教学素材挖掘、课堂互动设计、实践作业开发、专思融合育人路径开展交流研讨。
近年来，我校马克思主义学院坚持善用本土红色与实践资源，持续深耕思政课改革创新，坚持把社会大课堂融入思政课主渠道教学，推动教材体系向教学体系有效转化。学院思政课教师牢记铸魂育人使命，持续挖掘武汉本地新时代改革发展鲜活案例，探索“理论讲授+现场研学+情景互动+专业落地”教学模式，把宏大理论转化为青年听得懂、有共鸣的身边故事。徐冰老师本次示范教学，既是个人教学成果的集中展示，也是马院落实“大思政课”改革、发挥示范辐射作用的生动缩影。
下一步，马克思主义学院将继续用好习近平总书记在湖北考察留下的宝贵教育资源，持续打磨实景思政教学案例库，深化校地协同育人，不断提升思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，努力讲好新时代中国故事，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。